De Muren hebben Oren op Instagram

Op Instagram

Waardevolle reacties van leerlingen die onlangs pr

Waardevolle reacties van leerlingen die onlangs project De Muren hebben Oren afrondden!Wat hebben ze geleerd, wat was interessant, wat was goed en wat kan beter? De Muren hebben Oren is mede mogelijk gemaakt door, en met dank aan, het @vfonds @vsbfonds.nl @fonds1818 @mondriaanfonds @madurodam kinderfonds @gemeentedenhaag @gemeenterotterdam , stichting Dioraphte, de Erasmusstichting, de Verhagen stichting, het Elise Mathilde fonds en de Gravin van Bylandtstichting #demurenhebbenoren #ontmoeting #verbinding #gedeeldegeschiedenis #migratie #stadsgenoten #begrip #empathie #superdiversiteit

Goede voorbereiding op de aanstaande interviews: j

Goede voorbereiding op de aanstaande interviews: journalist Marielle Bakker leert groep 8 van ‘t Palet online alle kneepjes van het vak. Open vragen stellen, goed luisteren, doorvragen, het interview mooi beginnen en afsluiten, vragen naar gevoelens en reageren op emoties. Alles kwam aan bod! #voorbereiding #interview #demurenhebbenoren @mariellebakker99

Mevrouw Ties was 9 jaar oud toen de Tweede Wereldo

Mevrouw Ties was 9 jaar oud toen de Tweede Wereldoorlog begon. Ze vertelde leerlingen van De Vuurvlinder hoe ze hun huis moesten verlaten door de aanleg van de Atlantikwall, hoe ze fietste op een fiets zonder banden, hoe suikerbieten en tulpenbollen smaakten en hoe haar jonge oom bij hen thuis ondergedoken zat. Een indrukwekkend interview, ook via de computer. #demurenhebbenoren #interview #verbinding #luisterennaarelkaarsverhalen #begrip #empathie

Hans Gelderblom werd geïnterviewd door leerlingen

Hans Gelderblom werd geïnterviewd door leerlingen van de O.G. Heldringschool. Extra bijzonder, want Hans is zelf oud-leerling van deze school! Zijn eerste thuis lag in deze buurt. Door de aanleg van de Atlantikwall moest het gezin hun huis aan de Anemoonstraat verlaten. Zijn vader moest onderduiken om niet in Duitsland te hoeven werken. Omdat Hans nog jong was tijdens de oorlog, beleefde hij die tijd vooral als een avonturenboek. Het was spannend en eng, maar het liep voor zijn familie goed af.#demurenhebbenoren #interview #geschiedenis #onderduik #atlantikwall @gelderblomlankhout

Hanneke Gelderblom was 4 jaar oud toen de Tweede W

Hanneke Gelderblom was 4 jaar oud toen de Tweede Wereldoorlog begon. Als joods meisje liepen zij en haar familie groot gevaar. Dankzij 'Tante Zus' (Ru Paré) is Hanneke in onderduik gebracht. Na het eerste adres volgden nog 11 andere onderduikadressen. Zo heeft Hanneke de Jodenvervolging overleefd. Tante Zus heeft 52 kinderen gered. Hanneke zag na de oorlog haar moeder en broertje gelukkig terug, maar haar vader is vermoord. Het was een indrukwekkend interview voor deze leerlingen van de O.G. Heldringschool. #demurenhebbenoren #geschiedenis #interview #verbinding @gelderblomlankhout @raindrop_x

Tijdens de interviewles van De Muren hebben Oren b

Tijdens de interviewles van De Muren hebben Oren bespreekt journaliste Mariëlle Bakker met de groep welke vragen je kunt stellen tijdens een interview. En wat betekent ‘doorvragen‘? Wat zijn open en gesloten vragen?En hoe reageer je als interviewer op mogelijke emoties van de Verteller? Oefening baart kunst, dus tijdens de les interviewen leerlingen elkaar. De les wordt afgesloten met het opstellen van een vragenlijstje. Altijd handig en belangrijk om bij de hand te hebben tijdens een interview! #voorbereiding #interview #les #vragenlijst #luisteren #doorvragen #demurenhebbenoren

Speciaal voor dit interview met een Haagse mevrouw

Speciaal voor dit interview met een Haagse mevrouw die enkele jaren geleden vanuit Syrië hiernaartoe vluchtte, mochten deze leerlingen plaatsnemen in de lerarenkamer. ‘Waarom moest u vluchten? Hoe was de reis? Was u bang? Wat mist u uit Syrië? Is uw familie veilig? Voelt u zich hier thuis?’ Ook via de computer ontstaan waardevolle ontmoetingen bij De Muren hebben Oren. #interview #gevlucht #thuis #inwoners van #denhaag #ontmoeting #verbinding #begrip #empathie #demurenhebbenoren

Ontmoet je Maatje! Gisteren spraken leerlingen van

Ontmoet je Maatje! Gisteren spraken leerlingen van twee gekoppelde klassen elkaar voor het eerst, via de computer. Een paar dagen eerder ontvingen ze elkaars vriendschapspagina. Overeenkomsten? ....Pizza! Games! Voetbal! Koken en bakken! Uitslapen! ..en nog veel meer.
Na de herfstvakantie interviewen de maatjes waar mogelijk elkaars familieleden over hun ervaringen tijdens de WOII of over hun migratie naar deze stad. #ontmoeting #verbinding #overeenkomsten #migratie #geschiedenis #demurenhebbenoren #coronaproof

Jacqueline, oma van een van de klasgenoten, komt u

Jacqueline, oma van een van de klasgenoten, komt uit Suriname. Leerlingen van groep 8 stelden haar vragen: ‘Hoe was het om van daar naar hier te verhuizen? Wat mist u uit Suriname? Wat vindt u fijn aan deze plek? Voelt u zich hier thuis?’ #familieverhalen #doorvragen #gedeeldegeschiedenis #interview #nieuwsgierig #luisteren #ontmoeting #demurenhebbenoren

Hoe ontmoet je coronaproof je maatje uit de gekopp

Hoe ontmoet je coronaproof je maatje uit de gekoppelde klas ? Het begint met het invullen van je eigen vriendschapspagina, die wij binnenkort aan de maatjes uitdelen. En volgende week volgt de digitale kennismaking! ‘Wat zijn jouw hobby’s?’ #kennismaken #maatjes #coronaproof #verbinding #begrip #empathie #overeenkomsten

Maandag startte De Muren hebben Oren op ‘t Palet

Maandag startte De Muren hebben Oren op ‘t Palet in Den Haag. En dat betekent mooie werkboekjes ontvangen! Deze groep 8 volgt het project samen met groep 7 van de Nutsschool Bezuidenhout. #ontmoeting #leerjestadsgenotenkennen #gedeeldestadsgeschiedenis #onderwijs #superdiversiteit #begrip #empathie

Instagram post 18126190918126770

Instagram post 18126190918126770

Volg ons op Instagram

Geschiedenis moet je horen