De Muren hebben Oren op Instagram

Op Instagram

demurenhebbenoren

Deze week vond de laatste Openingsles van dit scho

Deze week vond de laatste Openingsles van dit schooljaar plaats, de start van het Ontmoetings- en Geschiedenisproject De Muren hebben Oren. Twee klassen uit Den Haag ontmoetten elkaar en kregen samen les. De leerlingen vormden maatjeskoppels; leerlingen van de ene klas schreven hun naam op een briefje, leerlingen van de andere klas kregen een van deze briefjes willekeurig toegeworpen. De start van een fijne kennismaking ❤️. Deze twee klassen ronden het gezamenlijke project eind juni af. En wij? …Wij gaan vervolgens na de zomer weer verder met tientallen klassen in Amsterdam, Leiden, Rotterdam en Den Haag 🌟 #ontmoeting #kennismaking #begrip #empathie

In de afgelopen weken werden twee groepen 8 van de

In de afgelopen weken werden twee groepen 8 van de @emmausbasisschoolrotterdam gekoppeld aan een groep 8 van de @rotterdamse_montessorischool en @mskralingen . Leerlingen hebben samen project De Muren hebben Oren ervaren; zij hebben elkaar ontmoet, samen les gehad en elkaar meer verteld over hun eigen #familiegeschiedenis.
Vorige week sloten zij het project af met prachtige Eindpresentaties! Tijdens deze Eindpresentaties vertelden ze de verhalen na die zij hoorden van stadsgenoten, over hun ervaringen tijdens de Tweede Wereldoorlog of over hun komst naar de stad #Rotterdam. Bedankt vertellers voor het delen van deze verhalen! Ze zijn ons goud waard! ✨ Ook verteller worden? Neem contact met ons op via: info@demurenhebbenoren.nl

#migratie #geschiedenis #geschiedenismoetjehoren #primaironderwijs #burgerschap

Instagram bericht 17969578802007564

Instagram bericht 17969578802007564

In de afgelopen weken hebben de @sint_jozefschool_

In de afgelopen weken hebben de @sint_jozefschool_amsterdam en de @ibselifamsterdam samen project De Muren hebben Oren gevolgd. De leerlingen hebben verschillende Amsterdamse stadsgenoten geïnterviewd, zoals Hanneke die vertelde over haar ervaringen als Joods meisje tijdens de Tweede Wereldoorlog, Nasir die vanuit Iran hiernaartoe is gekomen, Analis die uit Uruguay kwam, Emmanuel die in Ghana is geboren en getogen, Helena die uit Israël komt en Esther die in Eritrea is geboren. Allemaal verschillende verhalen, allemaal Amsterdammers. ‘Wie woont er nog meer in jouw stad?’ #amsterdam #migratie #geschiedenis #ontmoetingen #begrip #empathie

Bedankt voor het delen van je verhaal, @entisarwri

Bedankt voor het delen van je verhaal, @entisarwrites Het was een waardevolle ervaring voor deze Amsterdamse leerlingen. In jou hebben ze een stadsgenoot ontmoet, die hen weer een beetje verder hielp bij het beantwoorden van de vraag: ‘Wie woont er nog meer in jouw stad?’ #ontmoeting leidt tot #begrip en #empathie #onderwijs #burgerschap #migratie #geschiedenis

In project De Muren hebben Oren ontmoeten twee kla

In project De Muren hebben Oren ontmoeten twee klassen met andere achtergronden en uit verschillende wijken elkaar. De leerlingen vormen maatjeskoppels. Samen krijgen zij les. ‘Wie woont er nog meer in jouw stad?’ en ‘Wat heeft hij of zij meegemaakt? ‘Hoe was het om hier WOII mee te maken?’ En ‘hoe was ‘t om in een voormalige kolonie op te groeien en hoe was het om uiteindelijk hier te komen wonen?’ ‘Hoe was het voor arbeidsmigranten om het geboorteland te verlaten en hier te komen werken en wonen?’ En ‘hoe was het voor vluchtelingen om hier een veilige plek te zoeken en vinden?’ Al deze geschiedenissen tezamen vormen onze gedeelde stadsgeschiedenis en worden besproken tijdens de Openingsles, die de twee klassen samen volgen. De interviewles die daarop volgt, bereidt de leerlingen voor op hun ontmoeting & interview met een stadsgenoot. Misschien wel een familielid van de andere klas!
#weesnieuwsgierig #ontmoeting #geschiedenis #slavernijverleden #kolonialegeschiedenis #tweedewereldoorlog #interview #educatie #basisonderwijs #empathie

Een prachtige laatste Eindpresentatie van 2022 met

Een prachtige laatste Eindpresentatie van 2022 met twee Leidse klassen. Diverse verhalen werden naverteld door de leerlingen. Verhalen die zij hoorden van Leidenaren, over hun ervaringen tijdens de Tweede Wereldoorlog of over hun komst naar deze stad vanuit de voormalige koloniën, als arbeidsmigrant of als vluchteling. De zaal was al versierd voor de komende feestdagen. Stichting De Muren hebben Oren wenst iedereen een goede vakantie en fijne, warme, gezellige dagen 🎄 🌟 🕯️ Vanaf januari 2023 zijn we weer actief in diverse steden in Nederland. #ontmoeting #verhalen #delen #diversiteit #geschiedenis #onderwijs

Bram Poons is geboren in 1942, als zoon van twee J

Bram Poons is geboren in 1942, als zoon van twee Joodse ouders. Zijn vader en moeder brachten hem naar het Joods Weeshuis, om hem uit handen van de nazi’s te houden. Tijdens een grote razzia werd het hele weeshuis leeggehaald; de Joodse kinderen en verzorgsters werden allen afgevoerd. Toevallig lag baby Bram op dat moment in het Juliana Kinderziekenhuis. Ook dit ziekenhuis werd onderworpen aan een razzia. Maar op dat moment was Bram al meegenomen door het verzet. Tot vlak na de oorlog leefde Bram bij zijn pleegouders, moedige mensen die in het verzet zaten. Bram heeft zijn ouders en bijna heel zijn familie verloren. Van de 188 Poonsen die voor de oorlog in Den Haag leefden, hebben slechts 3 de oorlog overleefd. Stichting De Muren hebben Oren is zeer dankbaar dat Bram al jarenlang zijn verhaal met onze leerlingen deelt. #tweedewereldoorlog #verhalen #onderwijs #verbinding #doorgeven

Aan het einde van de ontmoeting- en geschiedenisle

Aan het einde van de ontmoeting- en geschiedenisles maakt de klas een happertje…, spelenderwijs oefenen voor het aanstaande interview! #ontmoeting #geschiedenis #migratie #uitwisseling #happertje #wiewatwaarwaarom

Vertellers gezocht! Leerlingen van groep 7 en 8 le

Vertellers gezocht! Leerlingen van groep 7 en 8 leren in project De Muren hebben Oren ‘Wie woont er nog meer in jouw stad? Wie zijn hier allemaal thuis?’ #basisonderwijs #migratie #echteverhalen #geschiedenis #ontmoeting #begrip #empathie #interview #familiegeschiedenis

As protests erupt across Iran, we explore the long

As protests erupt across Iran, we explore the longstanding nature of this ideological conflict. Akram Beiramvand fought for her freedom in Iran. She suffered horrors of torture and imprisonment by the oppressing Regime for not wanting to wear a hijab, resulting in her fleeing from Iran in the early nineties. 28 years ago.
www.demurenhebbenoren.nl
#mahsaamini #hijab #akrambeiramvand @mariellebakker99 @stuartackerholt

Vandaag vieren wij de afschaffing van de slavernij

Vandaag vieren wij de afschaffing van de slavernij in Suriname. Happy keti koti 🎈#ketenengebroken #ketikoti #suriname #slavernij

Gister een feestelijke opening gehad met @leidened

Gister een feestelijke opening gehad met @leideneducationfieldlab 🎈 Mede dankzij hen kunnen wij komend schooljaar ons project uitbreiden naar Leiden, zodat ook daar leerlingen verbinding kunnen maken met stadsgenoten. #leideneducationfieldlab #demurenhebbenoren #verbinding #geschiedenis #leiden #migratie #verhalen #basisschool #erfgoedleiden #erfgoedleidenenomstreken

Meneer Jack vertelt zijn indrukwekkende verhaal ov

Meneer Jack vertelt zijn indrukwekkende verhaal over hoe hij als Joods jongetje moest onderduiken tijdens de Tweede Wereldoorlog aan vier leerlingen van de @ibselifamsterdam. #demurenhebbenoren #ibselifamsterdam #geschiedenis #amsterdam #tweedewereldoorlog #herdenking #verhalendelen #iamsterdam

Wij hebben een vacature openstaan voor de functie

Wij hebben een vacature openstaan voor de functie schoolcoördinator! Nieuwsgierig naar de werkzaamheden, klik dan op de onderstaande link of kijk op onze LinkedIn en solliciteer!
https://www.culturele-vacatures.nl/2022/04/de-muren-hebben-oren-schoolcoordinator/

#vacature #geschiedenis #lesgeven #solliciteren #demurenhebbenoren #geschiedenismoetjehoren

Mooi item op @at5.nl over De Muren hebben Oren. Vo

Mooi item op @at5.nl over De Muren hebben Oren. Voor het hele artikel check: https://www.at5.nl/artikelen/214647/basisscholieren-interviewen-annemarie-91-over-de-oorlog-we-leren-dat-we-dit-niet-moeten-laten-gebeuren #geschiedenis #boekmanschool #elif #amsterdam #verhalen #ontmoeting #tweedewereldoorlog #nederlandsindie #koloniaalverleden #suriname #arbeidsmigratie #vluchtelingen

Deze leerling van Nutsschool Zorgvliet heeft ieman

Deze leerling van Nutsschool Zorgvliet heeft iemand geïnterviewd die in Nederlands-Indië is geboren en in een kamp heeft gezeten. Het verhaal heeft grote indruk gemaakt! De tekening is als bedankje voor de Verteller die zijn verhaal wilde delen met de leerlingen. #geschiedenismoetjehoren #demurenhebbenoren #nutsschoolzorgvliet #denhaag #tweedewereldoorlog #nederlandsindie #interneringskamp #koloniaalverleden #indonesie #dutchheritage #bezetting #vertellers #verhalen

De stilte voordat het lokaal volstroomt met leerli

De stilte voordat het lokaal volstroomt met leerlingen van de Prins Mauritsschool en het Galjoen, die elkaar voor het eerst gaan ontmoeten tijdens de Openingsles #geschiedenismoetjehoren #ontmoeting #demurenhebbenoren #educatie #rijswijk #denhaag #lerenvanelkaar #lerenoverelkaar #interview

Ondanks de storm, hebben de leerlingen van Montess

Ondanks de storm, hebben de leerlingen van Montessori Kralingen in @rotterdam hun best gedaan om de maatjesboekjes voor basisschool Het Landje zo vrolijk mogelijk te maken 🎉 #rotterdam #geschiedenismoetjehoren #maatjes #interactie #ontmoeting #geschiedenis #demurenhebbenoren #stadsgeschiedenis #kralingen #wiewoonterinjouwstad #diversiteit #migratie #museum4045nu #interviews

Tijdens ons project bezoeken de leerlingen een cul

Tijdens ons project bezoeken de leerlingen een culturele instelling. In Amsterdam is dat het @stadsarchief, waar door middel van een speciaal gemaakt programma voor De Muren hebben Oren, de leerlingen kennis maken met het archief, echte stukken te zien krijgen en nog dieper duiken in de migratieverhalen van hun stad. #stadsarchiefamsterdam #amsterdam #amsterdamgeschiedenis #migratie #migratieamsterdam #tweedewereldoorlogAmsterdam #razzia #februaristaking #geschiedenismoetjehoren #suriname #dekolonisatie #nederlandsindie #arbeidsmigratie #vluchtelingen #gedeeldegeschiedenis #educatiefproject #stichtingdemurenhebbenoren #boekmanschool #interviews #lerenvanelkaar #verhalendelen #wiewoonterinjouwstad #verleden #toekomst

Meer laden Volg op Instagram

Geschiedenis moet je horen